BRINQUEDOTECA - ISEB
Postado por JANE HERCILIA , terça-feira, 12 de agosto de 2014 05:17
ESTOU LECIONANDO NO ISEB, AULAS DE BRINQUEDOTECA.
É INTERESSANTE COMO É UM ASSUNTO QUE CONTAGIA OS ALUNOS, ACABANDO INFLUENCIANDO ATÉ MESMO NO TCC.
PRIMEIRO - É CONTAR A DEFINIÇÃO E HISTÓRIA DA BRINQUEDOTECA.
VAMOS LÁ :
VAMOS LÁ :
"Definição : Brinquedoteca é uma coleção de jogos e
brinquedos, organizada para o livre uso dos visitantes, em sua maioria crianças
e adolescentes mas potencialmente também adultos, tendo em consideração o
recente sucesso dos jogos de tabuleiro. ...
A brinquedoteca é
o espaço mágico criado para dar oportunidade às crianças de brincar de forma
enriquecedora, de mergulharem em seus brinquedos sem adultos para atrapalhar.
Lá existem muitos brinquedos, muita magia e criatividade. E Os “brinquedistas”
são adultos, mas adultos iluminados pela criança viva dentro de cada uma. E
elas estão trabalhando em brinquedotecas prontas a favorecer e enriquecer o
brincar da criança."
HISTÓRIA: Nos anos da grande depressão econômica americana, por volta de 1934, na cidade de Los Angeles, nos Estados Unidos, o dono de uma loja de brinquedos queixou-se ao diretor da Escola Municipal, de que as crianças estavam roubando brinquedos; o diretor chegou à conclusão que isto estava acontecendo porque as crianças não tinham com o que brincar. Iniciou então um serviço de empréstimo de brinquedos como um recurso comunitário. Este serviço existe até hoje e é chamado Los Angeles Toy Loan.
Em 1963, surgia na Suécia em Estocolmo a primeira Lekotec (Ludoteca, em sueco), com o objetivo de emprestar brinquedos e dar orientação às famílias de crianças com necessidades especiais, tendo como filosofia básica o valor da estimulação através do brinquedo.
Na Inglaterra, a partir de 1967, surgiram as Toys Libraries (Bibliotecas de Brinquedos).
E assim foram surgindo Toy Libraries, Lekoteks, Ludotecas por diversos países, tais como: África do Sul, Argentina, Austrália, Bélgica, Canadá, China. Finlândia, França, Grã-Bretanha, Itália, Japão, Noruega, Portugal, República da Irlanda, Suíça...
Mas foi em 1981, em São Paulo na Escola Indianópolis que surgiu pela primeira vez o termo BRINQUEDOTECA usado com uma concepção diferente dos modelos existentes, visto que aquelas eram baseadas nos brinquedos e a nossa no brincar, na humanização do atendimento. O desejo de estender o trabalho com os brinquedos e criar espaços que propiciassem a atividade lúdica livre e espontânea levou a profª Nylse Cunha a criar a Primeira Brinquedoteca Brasileira.
TIPOS DE BRINQUEDOTECAS
- em hospitais, destinadas a amenizar o sofrimento das crianças internadas,
- terapêuticas, que auxiliam no trabalho com crianças portadoras de deficiências,
- anexas a Universidades, onde se realizam pesquisas sobre o desenvolvimento infantil e onde são testados novos brinquedos e brincadeiras,
- comunitárias, onde as relações de vizinhança são estimuladas,
- em clínicas psicológicas, quando colaboram no tratamento de crianças com dificuldades de comportamento etchttp://www.brinqueduca.com.br/si/site/1400
CURSO DE BRINQUEDOTECA E BRINQUEDISTA COM NILCE E CELSO ANTUNES
BRINQUEDOTECA INDIANÓPOLIS
CELSO ANTUNES E NILCE NO CURSO DE BRINQUEDISTA
ORGANIZAÇÃO E LIMPEZA.
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